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浅谈初中体育课堂教学中安全健康的实效性
浅谈初中体育课堂教学中安全健康的实效性
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摘要：
《体育新课程标准》的主导思想是“健康第一”，其中体育课的安全健康问题是一线体育教师放在重中之重所考虑的事情，所以《新课程》的实施，既是给我们体育教师带来了发展的机遇，也给体育老师带来了挑战。教师需要不断地学习新健康课程标准中的知识，不断地学习体育理论知识，形成自身特色的教育教学能力水平及理论知识体系，来满足体育课堂教学的实效性。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中体育课堂教学中安全健康的实效性 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导：教师教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 体育教学 安全健康教育 实效性 | ||
| 年，卷（期） | zxkcfdjsjy_2014,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-21 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.96 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
安全健康教育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师教育)
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
武汉静安路7号
邮发代号：
22-579
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
7
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