《机械制图》课程教学思考及改进措施浅析

• 作者: 李成
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 机械制图 车辆工程 机械工程 教学改进
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4455字
• 语种: 中文

摘要

《机械制图》是机械、车辆等专业的基础必修课,该课程较为抽象,对学生的空间想象能力、形体分析能力以及逻辑思维能力等方面提出了较高的要求,历来为大学新生较为畏惧的课程之一.结合作者近年来的教学实践,本文总结了《机械制图》的课程特点,并具体提出了六条教学改进措施,供专业教学同仁讨论和参考,以期激发学生的学习兴趣,提高课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成	苏州大学城市轨道交通学院	32	79	5.0	7.0