普通高校体育俱乐部分组教学的实验研究——以排球俱乐部为例

• 作者: 金玉珠
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 体育课 分组教学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

在实际教学中采用分组教学法,针对普通高校体育俱乐部中学生技能基础不同,根据学生的实际技能水平,将学生分成若干组,每组教授不同的教学内容,避免了学生在活动时,学习的内容“吃不了”或“吃不饱”的现象,提高了学生的学习兴趣和自我练习的主动性,促进了学生技能水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玉珠		37	20	3.0	3.0