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摘要:
多媒体融合了文字、图片、声音、动画等多种元素为一体,图、文、声并茂,使语文教学内容更加生动形象,富有感染力的同时能够激发学生兴趣,给学生以良好的视觉、听觉享受。本文结合在小学语文教学中的实践,以苏教版小学语文三年级下册为例,谈谈如何更加有效地运用多媒体教学。
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浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
多媒体
小学语文
教学
试论多媒体资源在小学语文教学中的有效运用
多媒体资源
小学语文
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学中的有效运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体教学 小学语文 兴趣
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田锦艳 赣榆县塔山镇第二中心小学 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学语文
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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