合作学习在高中物理实验教学中的实践

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 合作学习 高中物理 实践 学生自评 合作交流 物理知识 物理现象
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理中的合作学习指通过师生、生生之间的相互合作交流,共同对物理现象进行分析、猜想、设计案例、验证或探究,使学生通过实验来了解知识的形成过程,实现对其深入的理解和灵活的运用.在实际的合作实践中,教师要结合物理实验的内容在建立物理情境,积极的倡导学生的自主学习,建立对物理知识的大胆质疑,发现其在自己能力上解释不通的现象;适时的引导小组合作,使学生能够针对思维困惑,认真细致地分析重难点;在学生自评、互评的基础进行交流,建立一定的物理思想,形成适合学生自身发展的学习物理的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		16	4	2.0	2.0