同伴教育模式在造口病人健康指导中的应用进展1）

• 作者: 吴玲 王婷 陈湘玉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 造口 健康教育 同伴教育模式 自我管理
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 3331-3333
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.27.002

摘要

造口病人普遍存在生理、心理及社会各方面的适应问题，早期合理的健康指导干预是促进其尽快回归社会的关键。本研究综述了同伴教育模式的概念、具体应用方式及质控策略，为造口病人制订针对性健康指导模式提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈湘玉		118	1843	23.0	38.0
2	吴玲		45	478	13.0	20.0
3	王婷	南京中医药大学护理学院	15	95	5.0	9.0