采用多媒体,辅助小班幼儿提高自理能力

• 作者: 陈晟
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 辅助 提高 自理能力 鼓励
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

《指南》中提出：鼓励幼儿做力所能及的事情,不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定,不因做不好或好做得慢而包办代替,以免剥夺他发展自理能力的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晟		1	0	0.0	0.0