党课教育的基本方法

• 作者: 支宗
• 来源期刊: 党建文汇：上半月
• 学科: 政治法律
• 关键词: 党课教育 解决问题的能力 思维活动 党课教学 积极思维 获取知识 课堂讲授 教学要求
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: D261.42

摘要

启发教育法 是指在党课教学中，注意启发党员的积极思维，引导党员自觉主动地去获取知识，培养党员独立思考和独立解决问题的能力。党课教育中采取启发教育法，首先，要求党课教员从备课到课堂讲授，都应从启发式教学要求出发，不仅要注意教学内容的丰富、充实、新颖，同时更要注意讲授内容的内在逻辑联系，掌握讲课内容的中心环节和关键所在。这样才能使党员的思维活动同教员的思维活动保持同步。其次，党课教员要了解党员的思想情况，了解党员最关心和最需要解决的问题，进而抓住这些热点、难点问题，有的放矢，引起党员的共鸣。