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摘要:
目的:观察和分析母乳喂养支持系统对产妇喂养方式及健康知识的影响。方法选取2011至2012年在我院出生的386例新生儿作为研究对象,于2012年1月1日建立母乳喂养支持系统,将2011年出生的189例新生儿作为对照组,2012年出生的197例新生儿作为观察组,对新生儿出生6个月内的纯母乳喂养率、孕产妇参加哺乳健康知识培训的情况、产妇对哺乳健康知识的知晓情况进行观察和比较。结果建立母乳喂养支持系统后,新生儿出生0~6个月的纯母乳喂养率从36.0%上升至59.4%,两组之间的差异有统计学意义( P<0.05),产妇参加哺乳健康知识培训的比例从49.2%上升至86.8%,两组之间的差异有统计学意义(P<0.05),产妇对哺乳健康知识的知晓情况明显改善,成绩为优良的产妇比例显著上升,成绩为不及格的产妇比例显著下降,差异均有统计学意义( P<0.05)。结论建立并切实推行母乳喂养支持系统可显著提高新生儿出生后0~6个月的母乳喂养率,促进产妇学习哺乳健康知识,提高产妇对哺乳健康知识的掌握水平,值得在临床护理工作中应用。
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文献信息
篇名 母乳喂养支持系统对产妇喂养方式及健康知识的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 母乳喂养支持系统 效果评价 健康知识培训 产科护理
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1461-1463
页数 3页 分类号 R473.71
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.06.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玮伦 6 51 4.0 6.0
2 钟远梅 5 38 4.0 5.0
3 许娟娟 5 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
母乳喂养支持系统
效果评价
健康知识培训
产科护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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93106
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