现代教育技术融入边境薄弱学校发展的对策研究——以广西凭祥市为例

• 作者: 师诺 王凯
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 边境薄弱学校 教育信息化
• 年，卷（期）: 2014,（S3）
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

边境民族地区的现代教育技术发展,是实现我国西南地区教育现代化的重点和难点。针对广西凭祥市边境薄弱学校中教育信息化的发展现状,提出了相应的对策,具体为转变传统教育观念、提高教师教育技术能力、营造与现代信息技术融合的新课堂以及建立优质教学资源共享机制,以期为推进广西边境民族地区薄弱学校教育信息化发展提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师诺	西南大学西南民族教育与心理研究中心	3	0	0.0	0.0
2	王凯	西南大学西南民族教育与心理研究中心	10	0	0.0	0.0