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摘要:
围绕扬州工业职业技术学院化工类专业人才评价体系的构建中,牢固树立“以人为本”的评价理念,建立以产业园区、企业等教育系统外部的社会力量指导为核心的全方位评价体系,从而提升学生综合素质,提高学校的教学水平,提升社会服务能力,最终达到多方共赢,促进地方区域经济的发展。
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文献信息
篇名 “区园企校”四方参与的化工类人才评价体系的构建
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高职教育 人才评价体系 人才培养
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G710
字数 2656字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
人才评价体系
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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