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摘要:
目的 调查护生对老年人的态度和老化知识的掌握情况及其影响因素.方法 分层抽取淮南卫生学校两个年级护生,使用老年人态度量表(KAOP)和老化知识量表(FAQ),分别调查研究对象对老年人的态度及老化知识的掌握情况.结果 2014届护生对老年人态度的正向得分更高(P<0.05),老化知识掌握情况也比2016届护生好(P<0.01).结论 老年护理教育和护理实习经历都能正向影响护生对待老年人的态度及老化知识的掌握情况.同时,老化知识能够促使护生对老年人的态度更加正向、积极.
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文献信息
篇名 护生对老年人的态度及老化知识掌握情况的调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护生 老年人 态度 知识
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G526.5
字数 3314字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符秀华 6 17 2.0 4.0
2 陈瑜 6 24 4.0 4.0
3 江新华 6 35 3.0 5.0
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护生
老年人
态度
知识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
78101
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