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摘要:
以我校在大学生中开展的目标教育为背景。将哲学思想中质量互变、矛盾论和否定之否定规律融入到医用化学理论知识的讲授中,使抽象的哲学理论和奇妙的化学世界有机结合,开发了学生的智力,培养了学生的科学态度,建立了科学的思维方式,形成了正确的人生观、世界观和价值观,具有一定的思想道德教育意义。
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文献信息
篇名 基于哲学思想的医用化学教学实践
来源期刊 科学时代 学科
关键词 哲学思想 化学教学 目标教育
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 142-142,143
页数 2页 分类号
字数 3387字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾光锋 西安工业大学电子信息工程学院生物医学工程系 25 106 5.0 9.0
2 倪原 西安工业大学电子信息工程学院生物医学工程系 69 289 10.0 13.0
3 张亮 西安工业大学电子信息工程学院生物医学工程系 20 60 4.0 7.0
4 赵晨 西安工业大学电子信息工程学院生物医学工程系 35 169 7.0 12.0
5 陆文总 西安工业大学电子信息工程学院生物医学工程系 27 103 5.0 9.0
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化学教学
目标教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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