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摘要:
班级是学校管理的基本单位,班主任是班级的组织者,是学校进行教学管理的得力助手,能促进学生个性的发展,学校的很多工作都要通过班主任来落实,比如学生行为规范的执行,学生的思想工作,教学目标的实现,学生的学习和生活方面都需要班主任来安排。初中英语班主任在班级管理过程当中要以学生的健康作为目标,要培养学生的爱国主义,鼓励学生确立远大的抱负,要探索班级管理的新思路,提高教学效果,提高学生的整体素质。
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文献信息
篇名 如何当好新时期初中班主任
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中英语 班主任 管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
班主任
管理
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