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摘要:
心理健康教育与辅导员岗位工作的结合在辅助高校心理教育实施方面有着突出优势,然而其具体实施过程尚有待完善.从高校辅导员的职责分析,除了表现为大学生的健康状况沟通人和专业建设指导人外,还兼具心理辅导与危机监护者的角色,通过常规工作中心理健康教育内容的渗透以及专业化心理实践活动的开展来促进大学生健全人格的形成与发展.
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心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校辅导员参与学生心理健康教育问题的探讨
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 高校辅导员 心理健康教育 有利条件 实施路径
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2695字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘正安 12 24 1.0 4.0
2 陈安花 5 23 1.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
心理健康教育
有利条件
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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