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摘要:
随着新课改在全国各地的深入,体育课堂教学有效性成为新课程改革理论研究与实践探索中谈论较多的词语,也是体育教学改革中力度较大的一个重要内容。课堂教学是新课程实施的基本形式,新课改下,体育教学发生了很大变化,教师观念也有所改变,给初中体育教学带来了盎然生机,但体育教学中还存在教师教得辛苦、学生学得痛苦,体育课堂教学效率普遍不高等问题,阻碍了体育新课程的顺利推进。因此,初中体育教学中如何提高课堂教学有效性成为每一个体育教师迫切需要思考的重要问题。
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文献信息
篇名 如何加强初中体育教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中体育 教学 策略
年,卷(期) rjjx_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305-305
页数 1页 分类号 G63
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1 崔彦平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
教学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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