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摘要:
随着教育改革的进行,我国高中体育课程及教育也进入新的历史时期。在实际教学过程中,由于授课班级学生数量大、体质情况不一,分层次教学法的应用就显得尤为重要。本论文将从层次教学法入手解析,分别在教学目标设计、体育训练及训练评价等方面评定分层次教学法的应用做法与价值,以此为高中体育教学的实效化提供策略保证。
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文献信息
篇名 分层次教学法在高中体育中的实践应用
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 分层次教学法 高中体育 实践应用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 社体 科育 思视 政界
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1919字 语种 中文
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