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摘要:
当好班主任难,当好中职生的班主任更难.一方面由于学生的身心迅速增长,正处于情感的过渡期,逆反心理较强.另一方面是因为中职学校特殊的生源,学生入学分数普遍偏低,组织纪律性较差.面对重重困难,班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上的学习和生活 呢?在担任班主任工作实践中,笔者探索了一些方法和措施.
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如何做好中职学校的班主任工作
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工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校班主任工作初探
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 中职学校 班主任 管理
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 2463字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莹莹 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班主任
管理
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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