提高中职学生英语阅读能力之我见

• 作者: 闫莉莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 英语阅读 阅读能力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 68-68,70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

为了培养学生运用英语思维的习惯和能力、提高学生英语知识综合运用能力，教师提高其阅读能力是必要的，阅读教学也是为完成这一“知识向能力过渡”而进行转化的实战。本文在分析当前中职英语阅读教学现状及存在问题的基础上，指出了教师教学方法和阅读教学模式的落后、学生阅读量不足和不良阅读习惯是其存在的主要问题，并针对这些问题就如何提高学生英语阅读能力提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫莉莉		2	0	0.0	0.0