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摘要:
作为班主任,只有及时、准确地把握班级学生的思想动向,班级管理效果才会最佳。最近,我尝试着用中医诊断疾病的基本方法---“望、闻、问、切”管理班级,取得了事半功倍的效果。在此,和大家一起探讨分享。
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急诊预检
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中医四诊
特长
优越性
实用性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用“中医四诊”法管理班级
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 班级管理
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 班级工作
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI
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1 林薇 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
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期刊影响力
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