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摘要:
“亲其师而信其道”。教学实践表明,学生热爱一位教师,连带着也会热爱这位老师所教的课程。并产生巨大的学习动机。教师看到的将是学生学习积极性的高涨,教育工作的事半功倍。如何构建起这种新型的师生关系呢?关键在于加强师生间的“对话”。加强师生间“对话”,走进每个学生的心灵王国,建立健康、平等、民主、宽松、融洽、和谐、可持续发展的教育教学氛围,创设自主学习与自我完善、发展的教育平台,才能焕发出巨大的德育生命活力。
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文献信息
篇名 “对话”--让德育焕发生命活力
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 师生关系 对话 德育
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 360-360
页数 1页 分类号
字数 2372字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王诗斌 福建省安溪县感德中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
对话
德育
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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