如何培养学生自主学习数学的能力

• 作者: 何秋云
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 营造氛围 创设条件 引导学生 培养学生 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2846字
• 语种: 中文

摘要

学生是学习和发展的主体。数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和参与精神，倡导自主学习。因此，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的“气氛”，让学生的学习主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学能力的主渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秋云		2	2	1.0	1.0