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摘要:
在中学物理教学中要培养学生的“问题意识”,也是新课程改革的重点,首先要求我们教师要转变观念,改变教学模式,在教学过程中不断培养学生的创新思维,在课后多反思,不断归纳和总结培养问题意识的方法和途径。另外,教师也要不断学习,完善知识结构,更好地帮助学生解决学习过程中提出的问题,培养爱问、多问的习惯,学生的问题意识就一定会提高。
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文献信息
篇名 中学生问题意识的反思
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 问题意识 教学反思 现状及成因
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1938字 语种 中文
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问题意识
教学反思
现状及成因
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