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摘要:
学习兴趣至关重要,是课堂教学质量的保障。教师必须明确,一名优秀的教师,除了要有渊博的学科知识外,还要了解学生的心理需求,还要从情感角度关爱学生。在课堂教学中,教师如果能有效地运用情感教学,就可以有效调动学生的积极性,激发出他们求知的欲望,从而大大提升课堂教学效率。本文将从六个方面来探讨新课标下初中数学教学中的情感教育培养。
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篇名 新课标下初中数学教学中的情感教育培养浅谈
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 新课标 初中数学 情感教育 培养
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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