浅谈音乐教学中的素质教育

• 作者: 张小美
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 素质教育 灵魂 智慧
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

法国大文豪雨果说：开启人类知会的宝库有三把钥匙，一把是数学：一把是文学；一把是音乐，大科学家达尔文也曾经指出：“如果一个人不听音乐可能影响他的智力发展”。可见音乐教育对启迪学生智慧是有重要作用，音乐教育可以提高学生的听觉视觉能力，听觉和视觉能力的提高可以促进智力的发展，人的大脑分为左半脑和由半脑，左半脑主管逻辑思维，右半脑主管形象思维，而音乐训练可以促进左右半脑的均衡发展，人的智慧增强人记忆力，思维能力，同时音乐教育是最好的情感教育，可以激发学生的情感，增强学生的兴趣热情，情感个性、意志毅力，使学生的精神面貌发生可喜的变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小美		4	0	0.0	0.0