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摘要:
教育,涉及千家万户,关系民生民计.中等职业教育同样肩负着培养社会主义接班人和社会劳动者的艰巨任务.教育部门虽然对于如何发展职业教育给出了相当好的决定和措施,但是,当前形势下,中职教育的改革与发展仍然面临着许多的困难和问题,尤其是课程改革.笔者从实际教学经验和情况出发,采用项目导向、任务驱动教学法,在《电子测量仪器》课程的教学改革中取得了良好效果.
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文献信息
篇名 浅谈《电子测量仪器》课程的教学改革
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 电子测量 课程 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G420
字数 2485字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电子测量
课程
教学改革
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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