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刍议培养学生良好的学习习惯
刍议培养学生良好的学习习惯
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摘要：
良好的学习习惯养成了，学生将受用终生，而良好习惯要从小培养。小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期、最佳时期。孔子云：“少年若天性，习惯如自然。”有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。在新课标理念不断深化的今天，我们小学数学教师怎么结合教学实践，培养学生良好的学习习惯呢？
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如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
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持之以恒
注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
培养学生良好的学习习惯
培养
学生
习惯
“培养学生良好学习习惯”的研究
提前预习
专心听课
细致审题
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 刍议培养学生良好的学习习惯 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 学习习惯 现状 方法初探 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 课后思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 221-221 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2028字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习习惯
现状
方法初探
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相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4218
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