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摘要:
课堂教学结构和时间安排要根据教材内容和课型做一些调整、修正,把最佳时间用在新知识的教学上,基本上做到时间过半,新课教学任务完成,讲练时间各半,既保证老师的讲,也照顾到学生的练,这样的课堂教学结构,真正体现学生在学习上的主体地位,有利于克服“满堂灌”,有利于减轻学生的课业负担,有利于讲练结合,有利于提高课堂教学效率,提高学生综合能力。
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篇名 如何优化初中音乐课堂教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 音乐 课堂 结构 优化 和谐
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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音乐
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结构
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