浅谈高中语文课堂阅读教学有效办法

• 作者: 江力
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中语文 阅读教学 有效方式
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 51-51,52
• 页数: 2页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进和深入，语文阅读教学的理念也发生了比较大的变化，而以往的阅读教学模式也很难真正的满足新课改下语文阅读教学的需要，面临这种情况，老师在进行阅读教学的时候应该不断的根据实际的需要进行教学观念的转变，改变以往的教学方法，将一些新的教学方式很好的运用进去，重视学生的体验和想法，重视学生创新精神以及探究能力的培养，这样能够更好的提高学生对阅读的兴趣，并养成良好的习惯，让学生更好的进行阅读学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江力		1	0	0.0	0.0