儿科护士核心能力与社会支持相关性研究

• 作者: 伏旭 史晓凤 豆欣蔓
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科护士 核心能力 社会支持
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2779字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查甘肃省儿科护士核心能力与社会支持的相关性,为培养高素质、实用型儿科护士提供依据.方法 采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)和社会支持评定量表(SSRS)对甘肃省3所三级甲等医院及1所专科医院300名注册儿科护士进行问卷调查.结果 儿科护士核心能力量表总分平均为(168.71±45.42)分,各条目均分法律及伦理实践最高,评判性思维及科研最低.社会支持评定量表总分与国内常模比较,差异有显著性(t=10.69,P＜0.05),其社会支持水平因年龄、专科年限、婚姻状况和技术职称不同而存在显著性差异(P＜0.05).主观社会支持与批判性思维能力及科研、临床护理、人际关系、专业发展、教育及咨询以及总体核心能力呈正相关(P＜0.05).结论 主观社会支持是影响儿科护士核心能力的重要因素,通过增强主观支持,可以提高儿科护士核心能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏旭		17	228	5.0	15.0
2	豆欣蔓		42	107	5.0	9.0
3	史晓凤		3	5	1.0	2.0