高职院校思想政治理论课实践教学实效性的分析研究——以内江职业技术学院为例

• 作者: 韩冬梅
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思想政治理论课 重要性 误区 方案
• 年，卷（期）: 2014,（S3）
• 页码范围: 306-307
• 页数: 2页
• 分类号: G711

摘要

2013年11月17日,习近平总书记对加强和改进高校思想政治理论课作出了重要批示:高校思想政治课必须办好。怎样办好思想政治理论课是摆在高职院校面前的一项艰巨任务。教学方法的改革是高职院校思想政治理论课建设的重要环节和突破口,也是实现教学效果的有效途径。许多高校纷纷探索思政课的教学方法改革的道路,形成了一个相对较完整的教学体系,其中实践教学是其探索的主要方面。但是,要发挥思想政治理论课实践教学应有的作用,实践教学效果不佳,还存在许多问题。要解决这些问题,探索提高实践教学实效性的机制,首先要清晰地认识到思想政治理论课实践教学与一般实践教学的区别,分析存在问题的原因,找到解决的对策。

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1	韩冬梅		9	1	1.0	1.0