论高中数学课堂小组合作学习的研究

• 作者: 王艳敏
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 小组合作学习 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（6）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

小组合作学习作为课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点，越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但现在的高中数学课堂教学，由于缺乏对合作学习精神实质的正确把握，表面化、形式化地理解，不少课堂上的合作学习与新课程所提倡的合作学习还有一定的偏差，合作学习被泛用的现象并不少见。其中合作学习小组组建的随意性是最常见的一种现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳敏		4	0	0.0	0.0