健康教育在控制及预防糖尿病中的临床价值

• 作者: 周瑞荣
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康管理 临床效果
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 专题笔谈
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2498字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨糖尿病患者中，实施健康教育的临床价值。方法选取该院于2013年7月—2014年6月收治的糖尿病患者60例，将其随机分为对照组（30例）和观察组（30例）。对照组患者只服用药物，不进行健康教育；观察组患者在药物治疗的基础上进行健康教育。观察两组患者在疾病防治上的效果。结果观察组患者对糖尿病的认知程度明显高于对照组，自我管理情况明显优于对照组，护理满意率明显高于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论对糖尿病患者实施健康教育，能够增强患者的自我管理能力，提高对疾病的认知程度和护理满意程度，从而有效开展防治工作，是一种有效的管理方法。