探析高中语文课堂教学的有效性

• 作者: 黄海咏
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中语文教学 现状 瓶颈 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（78）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 22-22,23
• 页数: 2页
• 字数: 5456字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教学是国学教育的基础，是中国青少年得以一窥中国古代汉语言文学精粹的初心。与此同时，高中语文又是高考三大基础类学科之首，是我国传统教育文化传承的瑰宝，是五千年思想和智慧的结晶。文章探析了高中语文课堂教学的有效性，论证了高中语文教学在新时代发展之下实用主义的延伸，通过例证法、推演法，表明探析高中语文课堂教学对于应试与素质教育中界点的着力，对于语文教学有重要的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海咏		1	0	0.0	0.0