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摘要:
作文教学一直是小学语文教学的难题,也一直困绕着广大教师。本文就小学作文教学提出了一点思考,在教学中做了一点尝试。全文从注重文字积累,学会灵活运用;以阅读教学为平台,加强写作技巧的指导;引导学生观察生活、感悟生活,丰富写作素材三个方面阐述了如何进行作文教学的问题。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 扬起学生写作的风帆
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 作文教学 文字积累 运用写作技巧 观察 指导 素材
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教 育 与 管 理
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚丹 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
文字积累
运用写作技巧
观察
指导
素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
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16678
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