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如何提高化学课堂提问的有效性
如何提高化学课堂提问的有效性
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摘要：
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初中化学课堂提问的有效性初探
初中化学
课堂提问
有效性
新课标下高中化学课堂提问的有效性
新课标
高中化学
提问
方法
管窥高中化学课堂提问的有效性
高中化学
课堂提问
有效性
校本教研常态化学课堂提问有效性实践研究
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文献信息
| 篇名 | 如何提高化学课堂提问的有效性 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 108 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
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出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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