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摘要:
《语文读本》能够有效加强学生的课外阅读,扩大学生的阅读视野,从而全面提高学生的语文素养.本文首先分析了目前运用中学《语文读本》面临的困境,从纠正教师错误认识、激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯以及完善阅读检测方法方面探讨了如何运用中学《语文读本》提高学生的语文素养,以期为运用中学《语文读本》提高学生的语文素养提供一些参考.
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文献信息
篇名 运用中学《语文读本》提高学生的语文素养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中学生 中学《语文读本》 语文素养
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
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节点文献
中学生
中学《语文读本》
语文素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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