如何在语言文字运用训练中提高学生的语文素养

• 作者: 薛丽华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 人文精神 生活体验 多元化赏读 素养训练
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养学生理解和运用语言文字的能力是语文教学的首要任务.因此,创设情景语言引导学生多元化赏读,通过拓展阅读实践提高学生语文综合能力,读写相结合,因为写作是用来提高学生使用语言和文字的能力,从而才会更有效地提高学生的语文素养.