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摘要:
信息技术作为新兴学科有其自身独有的特点。首先,信息技术课程是一门理论和实践紧密结合的课程;其次,信息技术课程是一门极富创造性的课程;再次,信息技术课程是一门随时间变化、内容迅速更新的课程。有效学习主要指学生自主地、探索性地、研究性地学习。其关键就是要关注学生发展的主动性,尊重学生发展的差异性,强调学生发展中的体验与交往,进而促进学生全面发展和个性发展。
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文献信息
篇名 高中信息技术教学的方式方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 有效学习 高中信息技术 教学方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
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1 梁君 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效学习
高中信息技术
教学方法
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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