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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
示例指的是举出或做出典型的例子.成功的示例可以促进学生对知识的理解、建构、迁移,提高学生理论联系实际的能力,但是目前在高中信息技术教学中,示例不能充分发挥重要作用.文章提出要根据不同的教学内容选择不同的呈现方式,并结合教学实例展示了示例的有效呈现方式.
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中示例的有效呈现方式
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 高中信息技术 示例 呈现方式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.045
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1 魏韦玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
示例
呈现方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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