作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中数学教学中,应改变传统的教学方法,实施故事教学法、类比教学法、实例教学法、主动学习法、总结教学法等新式教学法,可以提高学生的学习兴趣,真正实现教学相长,相辅相成.
推荐文章
浅析高中数学教学中的分层教学法
高中数学
分层教学法
具体措施
高中数学教学中分层教学法的应用效果研究
高中数学
分层教学法
数学教学
教学内容
浅析高中数学教学中情境教学法的运用
情境教学法
激发兴趣
高效课堂
问题教学法在高中数学中的实践与感悟
问题教学法
高中数学
实践
感悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高中数学教学法
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高中数学 教学方法 教学策略 学生兴趣
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晓波 吉林师范大学数学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学方法
教学策略
学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
27
论文1v1指导