皮肤科专业英语教学改革的方法探析

• 作者: 叶倩如 杨阁 熊春萍 王霞
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 皮肤疾病 语言学/教育 院校,医学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2211-2212
• 页数: 2页
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.14.068

摘要

为适应医学发展的形式和皮肤科专业英语教学的特点，选择广州医科大学2010级临床南山班学生，尝试以临床病例为先导、问题为基础、专业课程与专业英语教学的衔接，用英语对病例展开讨论的方式，充分发挥以学生为主体、以教师为主导的双向式教学改革。课程结束后对学生进行访问调查，发现开展以临床病例为导入式的互动教学，可以将医学英语融入专业课程课堂中，并且达到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞	广州医科大学附属第一医院皮肤科	10	15	2.0	2.0
2	熊春萍	广州医科大学附属第一医院皮肤科	11	15	2.0	2.0
3	杨阁	广州医科大学附属第一医院皮肤科	3	6	2.0	2.0
4	叶倩如	广州医科大学附属第一医院皮肤科	5	9	2.0	2.0