初中英语教学中对学生阅读理解能力的培养

• 作者: 吴晓兰
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中 英语 教学 阅读理解能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读的方法、技巧，培养和提高学生的阅读理解能力。如今，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考英语的一大趋势。阅读理解能力影响并制约着学生听、说、读、写能力的形成与发展，代表着学生英语学习的综合水平。所以切实培养和提高学生的英语阅读理解能力已成为广大英语教师的一项重要的教学任务。但是当前，学生的英语阅读能力却并不尽人意，究其原因，一方面是学生没能很好地掌握英语阅读理解的技巧、策略和方法；二是学生的语言基本功不够扎实，阅读量小、阅读训练少，以至于对句子与篇章的理解不够透彻。对此，笔者进行了一番论述，期望对广大教师有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓兰		5	5	2.0	2.0