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摘要:
管理班级就像是管理一个小型社会,期间会存在有很多问题,需要我们不断地进行探索。创新教育是一种以学生为主体,以师生合作为基础的民主性教育模式,对开发小学生的智力具有十分重要的现实意义。本文对班级管理工作中存在的一系列问题进行了分析,并重点探讨了班主任管理方面的创新措施。
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办法
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篇名 浅谈小学班主任管理方面创新
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学生 班主任管理 创新 措施
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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