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摘要:
《算法及其实现》是浙江省《信息技术基础》教材第三章第五节的教学内容,也是学生学习的重难点内容,通过该内容的学习,可以培养学生的算法思维能力,并初步学会编制程序实现算法以解决问题.但在实际教学中,学生难学、教师难教的问题突出.本文笔者结合教学实践,探讨如何在算法教学中提高学生学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,引领学生思维发展,从而实现有效教学.
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文献信息
篇名 关于《算法及其实现》教学实践与探索
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 算法 兴趣 思维 能力 有效教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 理论·广角
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 TP18
字数 2894字 语种 中文
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算法
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有效教学
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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