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摘要:
在初中信息技术教学中,学生大多沉默于课本的操作中,并且通常在教学内容与实践内容结束后,90%的学生总感觉到一无所获,学生总是今天学了第二天又忘了。就这种教学过程中出现的现象,一种危机感、紧迫感、责任感驱使我投入到教育改革的洪流中,在教学过程中,借助于各种教育手段、方法,各种媒体,帮助学生萌发创新意识,产生创新的欲望和兴趣,采用探索式教学,培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 初中信息技术教学创新方法略谈
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 初中信息技术 教学创新
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 TP393
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1 陈燕 12 36 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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初中信息技术
教学创新
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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