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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中信息技术教学对教师和学生的操作性要求较高,如何在40分钟内高效地将计算机知识传授给学生,并使其能熟练操作运用,都值得广大计算机教师去研究探索.根据几年的教学实践,认为关键在于激发学生的兴趣,提高学生学习的主动性.以下就初中信息技术高效教学的问题略谈几点看法:目前利用信息技术教学,渗透各学科教学,对高效利用信息技术教学,跟上时代发展,尤为重要.
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论初中信息技术高效教学
初中
信息技术
教学
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高效培育
指法练习
初中信息技术高效课堂的构建策略之我见
初中信息技术
高效课堂
构建策略
新课程下初中信息技术教学的实践研究
初中信息技术
实践教学
现状
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中信息技术高效教学的实践与总结
来源期刊 新课程 学科
关键词 任务驱动 计算机 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
计算机
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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