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摘要:
高中英语教学是中学英语教学的重中之重。在高中英语教学中,学生的英语层次不一,有相当一部分学生的英语基础还较薄弱,教师应加强专业知识的学习和培训,努力提高自身的教学素质,具备较强的教学能力,从各个方面促进英语教学工作,充分调动学生学习的积极性和参与性,发挥学生在教学中的主体作用,使课堂气氛更和谐、生动,教学效果更明显。
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文献信息
篇名 如何更有效地提高高中生的英语水平
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中英语 教学水平 语音教学 词汇量
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 102-102,103
页数 2页 分类号 G632
字数 2329字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学水平
语音教学
词汇量
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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