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摘要:
兴趣是最好的老师。在初中思想品德教学中,教师要激发学生学习思想品德学科的兴趣。巧妙激趣,增强学生对思想品德学科的学习热情;学榜样,明方向,加强学生的思想品德教育;写政治小论文,培养理论联系实际的学风;结合时事政治教学,提高学生辨别能力。
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课程实施
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何激发学生学习思想品德学科的兴趣
来源期刊 科学导报 学科
关键词 巧妙激趣 榜样力量 联系实际 结合时政
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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结合时政
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