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摘要:
从多模态话语分析中的再现意义、构图意义和互动意义分析一则iPhone5s广告,探讨英语广告图片与文字是如何相互协调、互相补充融为一体的,从而更好地说服消费者去购买其产品。
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文献信息
篇名 一则iPhone5s广告的认知分析
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 iPhone5s广告 多模态话语分析 符号学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 文化
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号 H15
字数 3037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹绍霞 徐州工程学院外国语学院 20 6 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
iPhone5s广告
多模态话语分析
符号学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
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16403
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